Berita Liverpool: Ungkapan Kebahagiaan Cody Gakpo Usai Cetak Gol Perdana

Cody Gakpo
Cody Gakpo / Alex Livesey - Danehouse/GettyImages
facebooktwitterreddit

Liverpool berhasil mengakhiri tren buruk dan kembali ke jalur kemenangan saat melakoni Derby Merseyside melawan rival sekota, Everton dalam lanjutan pertandingan Liga Inggris yang berlangsung di Anfield, Selasa (14/2) dinihari WIB.

Unggul jauh dalam hal penguasaan bola yakni 60 persen berbanding 40 persen, The Reds sukses menang 2-0 berkat gol Mohamed Salah dan Cody Gakpo.

Kemenangan atas Everton sepertinya juga menjadi hal yang terasa lebih istimewa bagi salah satu pemain mereka, Cody Gakpo, pasalnya dia juga sukses mencetak gol perdana sejak bergabung ke Anfield pada Januari lalu.

Seusai laga, pemain berpaspor Belanda tersebut juga tak bisa menyembunyikan rasa bahagia, Gakpo mengaku senang karena bisa mencetak gol perdananya bagi The Reds, terlebih gol tersebut juga tercipta kala mereka bermain di Anfield.

"Rasanya begitu luar biasa bisa mencetak gol perdana saya dalam pertandingan ini. Ini juga menjadi gol yang penting. Saya benar-benar merasa bahagia," ujar Gakpo seperti dilansir laman resmi klub.

"Jelas bagi seorang striker, rasanya sangat menyenangkan saat Anda berhasil mencetak gol, terlebih jika tim juga memainkan partai derby. Awalnya terasa sangat sulit saat kami keluar dari ruang ganti di babak kedua, tetapi kami bisa memulai laga dengan mencetak gol cepat, rasanya tentu menyenangkan," tambah dia.

"Saya pikir Liverpool menampilkan performa yang bagus, kami langsung menekan pertahanan tim lawan. Robbo (Andrew Robertson) memperlihatkan permainan satu dua yang bagus dengan Hendo (Jordan Henderson). Lalu saya menerima umpan silang dan berada dalam posisi yang tepat untuk mencetak gol," urai pemain berusia 23 tahun itu.

Kemenangan atas Everton membuat skuad asuhan Jurgen Klopp naik satu peringkat ke posisi sembilan klasemen sementara dengan koleksi 32 poin, menggeser Chelsea yang di partai sebelumnya hanya bermain imbang 1-1 dengan West Ham United.